Cuaderno de LECTURAS COMPRENSIVAS 1 “Nivel Primaria”
La lectura forma parte de la vida de los seres humanos ayudando a la adquisición de conocimiento, cultura, criterio y reflexión, por tanto, prevalece permanentemente en cada persona “Lecturas comprensivas 1”.
Es importante que los niños a edades tempranas, al iniciar la educación primaria, una vez concretado el proceso de lectura, sean conducidos hacia el hábito de la lectura de manera agradable y fascinante, para que desarrolle habilidades importantes que lo conduzcan al éxito escolar posterior.
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Materiales: LECTURAS “Medir la velocidad lectora”
En el siguiente artículo se menciona la importancia de dicha práctica tomando en cuenta diferentes autores, así como los factores que influyen en el hábito lector, aunado a esto el fenómeno que ha impactado a lo largo de su existencia, la tecnología.
La lectura es la llave que nos abre las puertas de la información, de la lectura, del mundo de ficción y de la fantasía. Los beneficios de la lectura se fundamentan en dos grandes pilares que son los de los ámbitos académicos y del personal.
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El saber leer es una capacidad de suma relevancia para todas las personas, pues ésta radica en que es una forma de conocimiento además de que se encuentra implicada en la mayoría de las actividades en la vida cotidiana de todo ser humano.
El aprendizaje lector va más allá de enseñar a los niños a que logren un proceso de lectura en los aspectos, fonológico y gramático, más sin embargo no se resta valor, es necesario adquieran dicho proceso para que posteriormente, los niños aprendan a comprender lo que leen, alcanzando así una comprensión lectora, reflexiva y crítica.
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Estamos convencidos que merece la pena pasar el tiempo con los niños, leyéndoles y contándoles historias, porque los beneficios son infinitos y el resultado es positivo. Cuando inculcamos a nuestros hijos/as el gusto por la lectura podemos observar a corto plazo ciertos cambios:
Por último y como pequeña reflexión sería interesante tener en cuenta que la lectura debe ser un placer tanto para el niño como para el adulto que le lee. En el momento de la lectura se crean grandes vínculos afectivos que unen y que, desde muy pequeños, les estamos dejando como herencia un bien preciado que no es otro que el gusto por la lectura. Las lecturas comprensivas 1
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- Aprendiendo a SUMAR Y RESTAR 2 “Cuaderno de Trabajo”
- Aprendiendo a SUMAR Y RESTAR “Cuaderno de Trabajo”
- Cuaderno de Apoyo MATEMÁTICAS 1er. Grado
- Cuaderno de Apoyo MATEMÁTICAS 2do. Grado
- Cuaderno de Apoyo MATEMÁTICAS 3er. Grado
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Este hábito les dará una gran recompensa, la de aprender a pensar, crecer, imaginar, soñar, explorar, reflexionar, afirmar la personalidad, conocerse, así como a los demás y detener el tiempo durante unos instantes. ¡Qué mejor legado que formar a nuestros pequeños en la disciplina del saber! con lecturas comprensivas 1
- Crea un vínculo afectivo ente el adulto y el niño.
- Se crea un momento especial, entre el niño-adulto libro. El adulto da vida al cuento a través de su voz, sus gestos y su mirada consiguiendo sorprender al pequeño con el libro y captar toda su atención. Es importante que a la hora de seleccionar se permita que el niño/a seleccione la lectura que más le gusta o los libros que le llamen más la atención. Estos momentos de lectura son muy gratificantes para el pequeño/a ya que sus progenitores están con él, dedicándole un tiempo en atenderlo y mimarlo.
- Familiariza al niño/a con imágenes y textos.
- Con un rato de lectura diaria, al cabo de un tiempo, la lectura le parecerá una actividad necesaria y divertida.
- Es importante que, según vaya creciendo, se pase de los cuentos con imágenes a otros que tengan imágenes y letras, y que se explique qué son esos “pequeños signos” y qué significados tienen. Como muy bien se sabe, los más pequeños de la casa tienden a imitar a sus padres y acaban asociando la lectura con una actividad normal y habitual.
- Ayudar a desarrollar y estructurar el mundo del niño/a.
- Cuando son muy pequeños/as, las imágenes grandes y sencillas les ayudan a relacionarlas con el medio que les envuelve. También les sirve su vida rutinaria que les dan a conocer su entorno y a ellos mismos. Según van creciendo, los cuentos con textos y con imágenes más complicadas les ayudan a ampliar su comprensión sobre el mundo externo y a adquirir conocimientos.
